ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารเชิงกลยุทธ์กับการบริหารงานงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์ในสถานศึกษาสังกัดสํานักงานเขต พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองบัวลําภู เขต ๑
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารเชิงกลยุทธ์กับการบริหารงานงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์ในสถานศึกษา สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองบัวลําภู เขต ๑ ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ผู้อํานวยการสถานศึกษา และหัวหน้ากลุ่มงานบริหารงานงบประมาณของสถานศึกษาสังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองบัวลําภู เขต ๑ จํานวน ๔๒๘ คนใช้วิธีการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ ในการวิจัยครั้งนี้เป็นแบบสอบถามแบบมาตรวัดประเมินค่า ๕ ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบน มาตรฐาน และค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน
ผลการวิจัยพบว่า
ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารเชิงกลยุทธ์กับการบริหารงานงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์ในสถานศึกษา สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองบัวลําภูเขต ๑ มีความสัมพันธ์กันสูง อย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ ๐.๐๑
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความนี้ได้รับการเผยแพร่ภายใต้สัญญาอนุญาต Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) ซึ่งอนุญาตให้ผู้อื่นสามารถแชร์บทความได้โดยให้เครดิตผู้เขียนและห้ามนำไปใช้เพื่อการค้าหรือดัดแปลง หากต้องการใช้งานซ้ำในลักษณะอื่น ๆ หรือการเผยแพร่ซ้ำ จำเป็นต้องได้รับอนุญาตจากวารสารเอกสารอ้างอิง
จันทนา แห่งตระกูล, “ความสัมพันธ์ระหว่างระบบบริหารงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงานกับการประกัน คุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จังหวัดสมุทรปราการ”, วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยราชภัฎราชนครินทร์, ๒๕๔๙.
ชลประทาน, กรม, การบริหารแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์, [ออนไลน์], แหล่งข้อมูล : http:// www.rid.go.th/reform. [ ๑๐ กรกฎาคม ๒๕๕๙].
ชูศรี วงศ์รัตนะ. เทคนิคการใช้สถิติเพื่อการวิจัย. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, ๒๕๕๓.
ฐิติมา จํานงค์เลิศ และ สุชาดา รัชชุกูล. “ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นําเชิงกลยุทธ์ของหัวหน้าหอผู้ป่วย บรรยากาศองค์การกับประสิทธิผลของหอผู้ป่วยตามการรับรู้ของพยาบาลวิชาชีพ โรงพยาบาลมหาวิทยาลัยของรัฐ”. วารสารพยาบาลศาสตร์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. ป่ที่ ๒๐ ฉบับที่ ๓ (กันยายน-ธันวาคม ๒๕๕๑).
พงระภี ศรีสวัสดิ์ . สหสัมพันธ์, [ออนไลน์], แหล่งข้อมูล : http://www.academia.edu/10607128/SPSS_สหสัมพันธ_Correlation_ [๗ ,ธันวาคม ๒๕๖๑].
พรรณนภา อิงพงษ์พันธ์, “การบริหารเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารกับผลการปฏิบัติงานวิชาการในสถานศึกษา สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัด กลุ่มการศึกษาท้องถิ่นที่ ๑”, วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยศิลปากร, ๒๕๕๔.
สุนีย์พร แคล้วปลอดทุกข์ และ สุชาดา รัชชุกูล. “ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นําเชิงกลยุทธ์ของหัวหน้าหอผู้ป่วย การบริหารผลการปฏิบัติงานของกลุ่มงานการพยาบาลกับประสิทธิผลของหอผู้ป่วย ตามการรับรู้ของพยาบาลประจําการโรงพยาบาลทั่วไป”. วารสารกองการพยาบาล. ปีที่ ๓๖ ฉบับที่ ๒ (พฤษภาคม-สิงหาคม ๒๕๕๒).
สมปอง สุวรรณเพชร, “ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นําและวัฒนธรรมองค์การกับการบริหารเชิงกลยุทธ์ : กรณีศึกษา กลุ่มเรือนจําเขต ๓”, วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, ๒๕๕๑.
สํานักงานปฏิรูปการศึกษา. พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕. กรุงเทพฯ : สํานักงานปฏิรูปการศึกษา, ๒๕๔๕.
สมยศ บุญเจริญ, “ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นําการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษากับการบริหารเชิงกลยุทธ์ในสถานศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาราชบุรี เขต ๑”, วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง, ๒๕๕๓.
ส่องแสง สังขพิทักษ์, “กระบวนทัศน์ใหม่ในการจัดการระบบงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงานตามยุทธศาสตร์ของสํานักงบประมาณ”, วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, ๒๕๔๘.
David, F.R.. (1997). Strategic Management. New Jersey : Prentice-Hall Inc. : อ้างถึงใน ธนพล มหากาล, ๒๕๕๗
