DEVELOPMENT OF A TRAINING KIT FOR THE PERFORMANCE OF OPTICAL COMMUNICATION WORK COMPUTER NETWORKING CODE 3105-9004 HIGH DIPLOMA COURSE OFFICE OF THE VOCATIONAL EDUCATION COMMISSION
Main Article Content
Abstract
The objectives of this research article were 1) to design and develop a performance training kit for optical fiber communication work, 2) to find effectiveness of the performance training kit for optical fiber communication work 3) to study the satisfaction of students by using a performance training kit for optical fiber communication work in teaching and learning Computer Networking Courses, Code 3105-9004, Diploma Level (High Vocational Certificate) as standard with 80/80. The comparison before and after studying. The tools of research were the achievement test and the satisfaction level questionnaire. The data analysis were used percentage, Mean, Standard Deviation, and t-Test statistics.
The results of the research were as follows: 1) the development of the capability training kit of communication works via fiber optic was at the highest levels. The average value was 4.68. 2) The developed capability training kit of communication works via fiber optic was efficient at 82.07 / 80.71 which according to the provided criteria. 3) The results of evaluation of the satisfaction level to the performance training kit for optical fiber communication work was at the highest level 4.52.
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
This article is published under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License (CC BY-NC-ND 4.0), which allows others to share the article with proper attribution to the authors and prohibits commercial use or modification. For any other reuse or republication, permission from the journal and the authors is required.References
สมบูรณ์ ธีรวิสิฐพงศ์. (2555). การสื่อสารใยแก้วนําแสง Fiber Optic Communication. กรุงเทพฯ : ทริปเพิ้ลกรุ๊ป.
ปุณยวีร์ จามจรีกุล. (2550). ระบบการสื่อสารผ่านใยแก้วนำแสง. กรุงเทพ : สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ล้วน สายยศ และอังคณา สายยศ. (2553). เทคนิคการวิจัยทางการศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 11. กรุงเทพฯ : สุวีริยาสาส์น.
จตุชัย แพงจันทร์. (2551). เจาะระบบ Network 2nd Edition. นนทบุรี : บริษัทไอดีซี อินโฟ ดิสทริบิวเตอร์ เซ็นเตอร์.
สัญญา โพธิ์วงษ์. (2560). การพัฒนาชุดฝึกสมรรถนะงานอิเล็กทรอนิกส์อุตสาหกรรม. บอร์ด WD 81-84 วิชาอิเล็กทรอนิกส์อุตสาหกรรม รหัสวิชา 2105-2111. หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556. สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา.
ชัยยงค์ พรหมวงศ์. (2556) การทดสอบประสิทธิภาพสื่อหรือชุดการสอน.วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย. 5(1).
ฉลองวุฒิ ศรีทองบริบูรณ์. (2563). พัฒนาชุดฝึกทักษะปฏิบัติ วิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น เรื่อง งานตัด งานเจียระไน และงานเจาะ ด้วยกระบวนการสอนรูปแบบ MIAP สำหรับผู้เรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ. Silpakorn Educational Research Journal. วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย. 12(1), 281-296.
วิชัย นระมาตย์. (2561). การพัฒนาชุดประลองระบบการสื่อสารทางแสง วิชาการสื่อสาร ทางแสง. วารสารศรีวนาลัยวิจัย. 8(1), 75.
ศกุนี ค้ายอด และพงษ์ดนัย จิตตวิสุทธิกุล. (2560). การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนรายวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิคเพื่อนคู่คิด. การประชุมวิชาการระดับชาติการจัดการเทคโนโลยีและนวัตกรรม ครั้งที่ 4. มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม. (5-6 มีนาคม 2561).
เอกรินทร์ วาโย (2560). การพัฒนาชุดฝึกการเรียนรู้ออนไลน์ โดยใช้กระบวนการเรียนแบบร่วมมือ รายวิชาการเขียนโปรแกรมเบื้องต้น. วารสารการอาชีวะและเทคนิคศึกษา. 7(14).
วิกิพีเดีย สารานุกรมเสรี (2562). ใยแก้วนำแสง. เรียกใช้เมื่อ 21 ธันวาคม 2562 จาก https://th.wikipedia.org/wiki/ใยแก้วนำแสง.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2562). แผนการศึกษาชาติ พ.ศ.2560 -2579. เรียกใช้เมื่อ 21 ธันวาคม 2562 จาก http://www.onec.go.th/index.php/book/BookView /1540.
สำนักมาตรฐานการอาชีวศึกษาและวิชาชีพ. (2562). หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พุทธศักราช 2557. เรียกใช้เมื่อ 23 ธันวาคม 2562 จาก http://bsq2.vec.go.th/ course/ปวส/ปวส7/course57.html.