DEVELOPMENT OF THE MORALITY INDICATORS IN THE HOSPITALS UNDER THE ROYAL THAI ARMY
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The purposes of this research were to synthesize the components, to develop moral indicators according to the identities of the Moral Hospital and to present moral indicatorass development of the morol Hospited under the Royal Thai Annoy. This research was a gualitative study. The populations were the 37 Royal Thai Army hospitals run for the Moral Hospital. The sinple groups were 21 hospitols that was selected by using purposive sampling whose moral hospital-documents were recorded in the database of the Army Medical Department in 2017 and 2018. The tools were semi-structured interview form for interviewing 20 experts and practitioners, and the questionnaire to investigate the moral indicators in 18 experts (Delphi). The statistics for analysis were median and Interquartile range.
The results of the research showed 9 components (54 indicators) of the moral hospital, including honesty (6 indicators), responsibility (6 indicators), discipline (5 indicators), volunteer spirit (5 indicators), sufficiency (7 indicators), sacrifice (7 indicators), generosity (7 indicators), attentive service (6 indicators), and unity (5 indicators). All the indicators of the research were suitable and possible to be presented at the hospital executive meeting forum under the Royal Thai Army Medical Department, in order to help develop moral indicators of the Moral Hospital under the Royal Thai Army.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
This article is published under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License (CC BY-NC-ND 4.0), which allows others to share the article with proper attribution to the authors and prohibits commercial use or modification. For any other reuse or republication, permission from the journal and the authors is required.References
คําตัน วิชัยกําจร. (2555). กลยุทธ์การบริหารการเปลี่ยนแปลงเพื่อส่งเสริมคุณธรรมของนักเรียนระดับมัธยมศึกษา. (ปริญญาครุศาสตร์ดุษฎีบัณฑิต), จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ชีพวุฒิ ลิชูปถัมภ์ยศ. (2557). การพัฒนารูปแบบกิจกรรมเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรมนักศึกษาอาชีวศึกษาภาคตะวันออก. (ปริญญาปรัชญาดุษฎีบัณฑิต), มหาวิทยาลัยรามคําแหง.
นงลักษณ์ วิรัชชัย และคณะ. (2551). การสํารวจและสังเคราะห์ตัวบ่งชี้คุณธรรมจริยธรรมรายงานวิจัยเรื่อง 1 ใน 4 ของชุดโครงการวิจัยเรื่อง การพัฒนาตัวบ่งชี้คุณธรรม. กรุงเทพฯ ศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาพลังแผ่นดินเชิงคุณธรรม (ศูนย์คุณธรรม) สํานักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้ (องค์การมหาชน).
นิภา กู้พงษ์ศักดิ์. (2555). การเสริมสร้างคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ผ่านโครงการจิตอาสา. วารสารสถาบันวัฒนธรรมและศิลปะ, 32-40.
ปภัสรา ผาคํา. (2558). สุภาษิต : การวิเคราะห์คุณธรรม 4 ประการ ตามแนวพระราชดํารัสของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช ฯ มหาราช. (ปริญญาศิลปศาสตร์มหาบัณฑิต), มหาวิทยาลัยนเรศวร.
พิสมัย อรทัยและคณะ. (2553). การพัฒนาตัวบ่งชี้คุณธรรมจริยธรรมสําหรับนักศึกษาพยาบาล. วารสารการพยาบาลศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี, 16(3), 350 - 362.
วิภาดา วัชรินทร์. (2557). การพัฒนาบุคลากรตามมาตรฐานคุณธรรมจริยธรรมของสํานักงานคุมประพฤติ จังหวัดเชียงใหม่. (ปริญญารัฐประศาสนศาสตร์มหาบัณฑิต), มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
สุนัย เศรษฐบุญสร้าง. (2556). กระบวนการวิเคราะห์และปฏิบัติตามแนวทางพระบรมราโชวาท เรื่องคุณธรรม 4 ประการ. กรุงเทพมหานคร : ฟ้าอภัย จํากัด.
สถาพร จํารัสเลิศลักษณ์. (2555). คุณธรรมจริยธรรมที่จําเป็นในการอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุขทั้ง 4 ด้าน ของนักศึกษาสาขาวิชาเทคโนโลยีอุตสาหกรรม. วารสารวิชาการสอนคุณธรรมความดี. 1(1), 20 - 35.
สุทธิวรรณ ตัณติรจนาวงศ์ และศศิกาญจน์ ทวิสุวรรณ. (2552). การส่งเสริมคุณธรรมที่มีประสิทธิภาพ : กรณีศึกษากลุ่มเด็ก เยาวชนแห่งประเทศไทย. กระทรวงวัฒนธรรม กรมการศาสนา : กรุงเทพมหานคร.
อัจฉรา ไชยูปถัมภ์. (2561). การพัฒนาตัวบ่งชี้คุณธรรมจริยธรรมและแนวทางปฏิบัติเพื่อเสริมสร้างความเป็นบัณฑิตที่พึงประสงค์ของสถาบันอุดมศึกษาในเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษาเขตภาคกลาง. วารสารครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.46(3), 268 - 286.
อัจฉราลักษณ์ วิเศษ. (2556). การพัฒนาตัวบ่งชี้คุณธรรมจริยธรรมครูพลศึกษา. (วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต), จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
