THE DEVELOPMENT OF THINKING PROCESS ACCORDING TO YONISOMANASIKARN COMCEPT OF VOCATIONAL TEACHERS
Main Article Content
Abstract
Teaching through the concept of Yonisomanasikarn, teachers are considered to be important persons in teaching design according to learner development and to philosophy of the vocational college that can design good learning environment. So, students are able to practice thinking skill that can create a good relationship between teachers and learners. The steps of thinking are considered to be the important thing in personality and way of life determination. Society has an significant role to the way of thinking and education. However, there are the factors that determine the thinking of a person. The most important factors are the feeling of happiness and sorrow. Normally, for ordinary person, when he or she recognizes one thing but there is no other factor enters to his/her compassion. So, it determines the way of thinking as follow; 1. When a person is happy, he want to be happy. 2. When a person is sad, he wants to avoid the things that make him sad.
The introduction of activity model to be the instrument in order to practice thinking and develop the thinking process can solve the problems appropriately both in teaching and in living
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
This article is published under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License (CC BY-NC-ND 4.0), which allows others to share the article with proper attribution to the authors and prohibits commercial use or modification. For any other reuse or republication, permission from the journal and the authors is required.References
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ.ปยุตฺโต). โยนิโสมนสิการ – วิธีคิดตามหลักพุทธธรรม (พุทธธรรมฉบับ ปรับปรุงขยาย). ๒๕๕๖.
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ.ปยุตฺโต). พุทธธรรมฉบับปรับปรุงและขยายความ. พิมพ์ครั้งที่ ๓. กรุงเทพฯ : มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. ๒๕๔๙.
ลักขณาสริวัฒน์. การคิด. กรุงเทพมหานคร : โอ.เอส. พริ้นติ้งเฮาส์.๒๕๔๙.
วศินอินทสระ.“พุทธวิธีสอน”.กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการวัฒนธรรมแห่งชาติ. ๒๕๓๔.
สุมน อมรวิวัฒน์. การสอนโดยสร้างศรัทธาและโยนิโสมนสิการ.กรุงเทพมหานคร : โอเดียนสโตร์. ๒๕๓๐
สุมน อมรวิวัฒน์. หลักการเรียนรู้ตามแนวพระพุทธศาสนา. วารสารสุโขทัยธรรมาธิราช. ๑๒ (๑) : ๒๗-๓๕ ;มีนาคม-เมษายน,๒๕๔๒..
สำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ.ชุดพัฒนากระบวนการเรียนการสอนครูอาชีพ.กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว. ๒๕๔๒.