ดู การพัฒนาหลักสูตรส่งเสริมความสามารถในการเขียนเพื่อการสื่อสารภาษาไทยโดยใช้แนวคิดการจัดการเรียนรู้ของกาเย่ สำหรับนักศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

กลับไปที่รายละเอียดบทความ การพัฒนาหลักสูตรส่งเสริมความสามารถในการเขียนเพื่อการสื่อสารภาษาไทยโดยใช้แนวคิดการจัดการเรียนรู้ของกาเย่ สำหรับนักศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF