รูปแบบการสอนตามแนวคิดพุทธวิธีสอนเพื่อส่งเสริมความเป็นพลเมือง

ผู้แต่ง

  • พระพิทักษ์ บุญทอง สาขาวิชาสังคมศึกษา มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

คำสำคัญ:

รูปแบบการสอน, พุทธวิธีการสอน, พลเมือง

บทคัดย่อ

บทความวิชาการนี้ เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาตามหลักสูตรครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาสังคมศึกษา มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษารูปแบบการสอนตามแนวคิดพุทธวิธีสอนเพื่อส่งเสริมความเป็นพลเมือง โดยการศึกษาองค์ความรู้เกี่ยวกับพุทธวิธีสอน แนวคิดด้านการสอนแบบบูรณาการ และพุทธวิธีการสอนของพระพุทธเจ้า โดยใช้ฐานการศึกษาตามแบบศาสตร์สมัยใหม่และเชื่อมโยงไปยังแนวคิดตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาให้เกิดเป็นองค์ความรู้  ในการพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอน การบูรณาการกับรายวิชามาเชื่อมโยงให้นิสิตเกิดจิตสำนึกในการพัฒนาตนเพื่อความเป็นพลเมืองดี เกิดการเรียนรู้อย่างเท่าทัน และจะนำไปสู่การพัฒนาปัญญาในมิติของการประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนปัจจุบันได้

เอกสารอ้างอิง

กิตติยานนท์ วรรณวงศ์ และคณะ. (2564). หน้าที่พลเมืองตามแนวพระพุทธศาสตร์. วารสาร มจร อุบลปริทรรศน์. 6(3) 964.

ชาญณรงค์ บุญหนุน. (2553). พระพุทธศาสนากับการสร้างสรรค์ประชาธิปไตยว่าด้วยการเป็นพลเมืองที่ดีของสังคม. วารสารบัณฑิตศึกษาปริทรรศน์. 6(1) 21.

พระธรรมปิฎก (ป.อ.ปยุตฺโต). (2546). พจนานุกรมพุทธศาสน์ ฉบับประมวลศัพท์. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต). (2549). พุทธวิธีการสอน. พิมพ์ครั้งที่ 11. กรุงเทพฯ : สหธรรมิก.

พระมหาอาเดช อุปนันท์ และเสริมศรี ไชยศร. (2550). การวิเคราะห์ความสอดคล้องของการเรียนการสอนตามแนวพุทธวิธีกับหลักการปฏิรูปการศึกษา. (วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต). เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.

มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2539). พระไตรปิฎกภาษาไทยฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

วัชระ งามจิตรเจริญ. (2552). พุทธศาสนาเถรวาท. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.

ศรัณยุ หมั้นทรัพย์. (2550). การศึกษาเพื่อสร้างพลเมือง ฐานรากของการเมืองภาคพลเมือง. วารสารสถาบันพระปกเกล้า. 6(3), 110.

สุภีร์ สมอนา. (2558). ความเป็นพลเมืองของนักเรียนในโครงการโรงเรียนพลเมืองสถาบันพระปกเกล้า (รายงานการวิจัย). สำนักส่งเสริมการเมืองภาคพลเมือง : สถาบันพระปกเกล้า.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2022-06-30

รูปแบบการอ้างอิง

บุญทอง พ. (2022). รูปแบบการสอนตามแนวคิดพุทธวิธีสอนเพื่อส่งเสริมความเป็นพลเมือง. วารสารบัณฑิตศึกษาปริทรรศน์ มจร วิทยาเขตแพร่, 8(1), 265–276. สืบค้น จาก https://so13.tci-thaijo.org/index.php/jgrp/article/view/4114

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิชาการ