การเรียนรู้แบบบูรณาการรายวิชาพระพุทธศาสนากับการพัฒนาการเมืองการปกครอง ของนิสิตสาขาวิชารัฐศาสตร์ มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตแพร่

ผู้แต่ง

  • สายัณห์ อินนันใจ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตแพร่

คำสำคัญ:

การเรียนรู้แบบบูรณาการ, บทบาทพระสงฆ์, การปกครองระบอบประชาธิปไตย

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีจุดประสงค์เพื่อจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการให้แก่นิสิต รายวิชาพระพุทธศาสนากับการพัฒนาการเมืองการปกครอง สาขาวิชารัฐศาสตร์ ในภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๕๖ จำนวน ๑๘ รูป/ คน เป็นงานวิจัยเชิงสำรวจ

ผลการวิจัยพบว่า พระสังฆาธิการใบเขตตำบลสะเอียบ อำเภอสอง จังหวัดแพร่ ได้มีบทบาทของ พระสงฆ์กับการปกครองระบอบประชาธิปไตยทั้ง ๔ กรอบความคิด คือ บทบาทของพระสงฆ์กับการปกครองระบอบประชาธิปไตยตามกรอบพระธรรมวินัย, ตามกรอบกฎหมาย, ตามกรอบจารีตประเพณี, ตามกรอบทฤษฎีการมีส่วนร่วม

เอกสารอ้างอิง

ดำรง ศิริเจริญ. การวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์. พิษณุโลก : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พิษณุโลก, ๒๕๒๓.

พิสณุ ฟองศรี,ผศ.ดร. วิจัยชั้นเรียน:หลักการและเทคนิคปฏิบัติ. กรุงเทพฯ : บริษัทพรอพเพอร์ตี้พรินท์จำกัด, ๒๕๕๒.

ภัทรา นิคมานนท์.ผศ.ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการวิจัย.กรุงเทพฯ : อักษราพิพัฒน์, ๒๕๓๙.

สมบูรณ์ ชิตพงศ์. การวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร, ๒๕๒๓.

สรชัย พิศาลบุตร,รศ.ดร. การทำวิจัยในชั้นเรียน. กรุงเทพ ฯ : บริษัทจูนพับพิชชิ่ง จำกัด,๒๕๔๙.

ศรีพรรณ สิทธิพงศ์,ผศ.ดร. ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการวิจัย. เชียงใหม่ : โรงพิมพ์ดาว, ๒๕๔๒.

สมบูรณ์ชิตพงศ์. การวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร, ๒๕๒๓.

อรุณี อ่อนสวัสดิ์.วิจัยการศึกษาเบื้องต้น. พิษณุโลก : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พิษณุโลก ๒๕๒๙.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2026-02-23

รูปแบบการอ้างอิง

อินนันใจ ส. (2026). การเรียนรู้แบบบูรณาการรายวิชาพระพุทธศาสนากับการพัฒนาการเมืองการปกครอง ของนิสิตสาขาวิชารัฐศาสตร์ มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตแพร่. วารสารบัณฑิตศึกษาปริทรรศน์ มจร วิทยาเขตแพร่, 1(2), 19–34. สืบค้น จาก https://so13.tci-thaijo.org/index.php/jgrp/article/view/19-34

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย