จันดา กนกวรรณ์, และ พฤกษเทเวศ เชวงศักดิ์. 2026. “ผลของการจัดการเรียนรู้เชิงรุกร่วมกับระบบแรงเสริมเบี้ยอรรถกรและสื่อทัศนภาพต่อพฤติกรรมการจดจ่อในการเรียน ของนักเรียนที่มีภาวะสมาธิสั้น”. วารสารการพัฒนาสังคมและพลเมืองสมัยใหม่ 1 (4). Nongkhai, Thailand:40-52. https://so13.tci-thaijo.org/index.php/jdc/article/view/4496.