วารสารวิชาการสหศาสตร์ศึกษา

การมีส่วนร่วมของประชาชนต่อการเลือกตั้งสมาชิกสภาผู้แทนราษฎรในปี พ.ศ. 2566 ในเขตเลือกตั้งที่ 1พื้นที่ตำบลนาโพธิ์ อำเภอกุดรัง จังหวัดมหาสารคาม

2025-12-01T19:11:44+07:00

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1.เพื่อศึกษาการมีส่วนร่วมของประชาชนในการเลือกตั้งสมาชิกสภาผู้แทนราษฎร 2. เสนอแนะแนวทางในการแก้ไขปัญหาการมีส่วนร่วมของประชาชนในการเลือกตั้งสมาชิกสภาผู้แทนราษฎร ปีพุทธศักราช 2566 ในพื้นที่ตำบลนาโพธิ์ อำเภอกุดรัง จังหวัดมหาสารคาม โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพ เก็บข้อมูลจากการสัมภาษณ์เชิงลึกกับผู้ให้ข้อมูลจำนวน 5 คน ประกอบด้วยเจ้าหน้าที่รัฐและประชาชนในพื้นที่ ใช้วิธีการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า ประชาชนส่วนใหญ่มีส่วนร่วมในการเลือกตั้งทั้ง 4 ด้าน ได้แก่ (1) ด้านความรู้ความเข้าใจในการใช้สิทธิ์เลือกตั้ง พบว่าประชาชนส่วนใหญ่ไปเลือกตั้งเพราะถือเป็นหน้าที่ตามกฎหมาย แต่มีความตระหนักถึงความสำคัญของสิทธิ์ของตน (2) ด้านการติดตามข่าวสาร พบว่าประชาชนได้รับข้อมูลจากเจ้าหน้าที่ภาครัฐและการประชาสัมพันธ์ของผู้นำท้องถิ่นอย่างต่อเนื่อง (3) ด้านแรงจูงใจ พบว่าการตัดสินใจเลือกพรรคการเมืองขึ้นอยู่กับนโยบายพรรค ความโปร่งใส และคุณสมบัติของผู้สมัคร (4) ด้านความคาดหวัง พบว่าประชาชนคาดหวังให้รัฐบาลแก้ไขปัญหาเศรษฐกิจ โดยเฉพาะราคาพืชผลทางการเกษตร และค่าครองชีพที่สูงขึ้น ข้อเสนอแนะ พรรคการเมืองควรกำหนดนโยบายที่ชัดเจนและปฏิบัติได้จริง พร้อมเปิดให้ประชาชนเข้าถึงข้อมูลข่าวสารอย่างทั่วถึงผ่านช่องทางที่หลากหลาย และส่งเสริมกลไกให้ประชาชนสามารถตรวจสอบและเสนอความคิดเห็นต่อนโยบายได้ เพื่อสร้างความโปร่งใส ความรับผิดชอบ และการมีส่วนร่วมทางการเมืองอย่างแท้จริง

การพัฒนาแบบทดสอบความสามารถทางภาษาไทยเชิงลึกระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ด้วยโมเดลการตอบสนองข้อสอบแบบสองพารามิเตอร์

2026-06-16T10:23:04+07:00

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) พัฒนาและตรวจสอบคุณภาพแบบทดสอบความสามารถ
ทางภาษาไทยเชิงลึกระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โดยใช้ทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบโมเดลสองพารามิเตอร์ (2PL-IRT) และ (2) เสนอแนวทางในการสร้างและตรวจสอบคุณภาพแบบทดสอบที่เหมาะสมกับบริบทการศึกษาไทย การวิจัยเป็นการวิจัยและพัฒนา กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน 250 คน เครื่องมือที่ใช้คือแบบทดสอบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนาและทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบโมเดลสองพารามิเตอร์ ผลการวิจัยพบว่า (1) แบบทดสอบมีค่าดัชนีความสอดคล้อง (IOC) อยู่ระหว่าง 0.60–1.00 และมีความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหาอยู่ในระดับดี (2) ข้อมูลมีความสอดคล้องกับโมเดล 2PL ข้อสอบมีค่าอำนาจจำแนกอยู่ในระดับดี และค่าความยากครอบคลุมผู้เรียนที่มีความสามารถระดับต่ำ ปานกลาง และสูง (3) แบบทดสอบมีความเชื่อมั่นตามแนวคิดทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบเท่ากับ 0.89 และมีความแม่นยำในการวัดผู้เรียนระดับความสามารถปานกลาง
ถึงสูง และ (4) สามารถสังเคราะห์แนวทางการสร้างและตรวจสอบคุณภาพแบบทดสอบที่เหมาะสมกับบริบทการศึกษาไทย โดยเน้นการกำหนดโครงสร้างการวัด การพัฒนาข้อสอบ และการตรวจสอบคุณภาพด้วยทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบ ซึ่งสามารถนำไปใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาเครื่องมือวัดทางการศึกษาที่มีคุณภาพได้

การปลูกป่าตามแนวพระราชดำริ: ปลูกต้นไม้แบบไม่ต้องปลูก

2025-12-01T19:15:53+07:00

บทคัดย่อ

บทความนี้มุ่งศึกษาและสังเคราะห์องค์ความรู้เกี่ยวกับการฟื้นฟูป่าไม้ตามแนวพระราชดำริของพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร ผ่านแนวคิดการปลูกป่าโดยไม่ต้องปลูก การปลูกป่าในใจคน และการใช้ธรรมชาติช่วยธรรมชาติ ตลอดจนเชื่อมโยงกับกรณีศึกษาพื้นที่อนุรักษ์ที่ประสบความสำเร็จ ได้แก่ อุทยานแห่งชาติเขาแหลม อุทยานแห่งชาติทับลาน และอุทยานแห่งชาติแก่งกระจาน รวมถึงการประยุกต์ใช้ในศูนย์การเรียนรู้อาบป่าภูผาเพ ผลการสังเคราะห์พบว่า การฟื้นฟูป่าไม้ที่ยั่งยืนมิได้อาศัยเพียงการปลูกต้นไม้ แต่ต้องอาศัยการเข้าใจระบบนิเวศ การเลือกใช้วิธีที่สอดคล้องกับภูมิสังคม และการมีส่วนร่วมของชุมชนเป็นสำคัญ

นอกจากนี้ การอาบป่า (Forest Bathing) ยังเป็นแนวทางที่ช่วยเสริมสร้างสุขภาวะทางกายและใจลดความเครียด เพิ่มความเชื่อมโยงระหว่างคนกับธรรมชาติ และสร้างจิตสำนึกในการอนุรักษ์ป่าไม้ให้แก่เด็ก เยาวชน และผู้ปกครอง ขณะเดียวกันยังสามารถต่อยอดเป็นฐานการเรียนรู้ด้านป่าชุมชนและการท่องเที่ยวเชิงสุขภาพที่สร้างรายได้แก่ชุมชนได้อีกด้วย ดังนั้น ศูนย์การเรียนรู้อาบป่าจึงเป็นพื้นที่เชิงบูรณาการที่เชื่อมโยงการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ การพัฒนาคุณภาพชีวิต และการพัฒนาชุมชนอย่างยั่งยืน

การคงอยู่ของความผูกพันหลังความตาย: การวิเคราะห์เชิงจิตวิทยาตามมุมมอง แนวคิดสายใยความผูกพันต่อเนื่องและการสร้างความหมายใหม่จากความสูญเสีย

2026-02-09T20:49:57+07:00

ปรากฏการณ์ที่ผู้สูญเสียยังคงรับรู้ถึงการ “อยู่ข้างกาย” ของผู้ล่วงลับสะท้อนความจริงทางจิตใจที่ท้าทายกรอบคิดดั้งเดิมซึ่งมองว่าการฟื้นตัวหลังความตายต้องอาศัยการตัดขาดความผูกพันทางอารมณ์
อย่างสิ้นเชิง งานจิตวิทยาความสูญเสียร่วมสมัยชี้ให้เห็นว่า ความรัก ความทรงจำ และความหมายมิได้สิ้นสุดลงพร้อมการจากลา หากแปรรูปและดำรงอยู่ต่อในโครงสร้างภายในของมนุษย์ บทความนี้จึงมุ่งทำความเข้าใจ “การจากลาโดยไม่เคยจากไปอย่างแท้จริง” ผ่านกรอบ ความผูกพันต่อเนื่อง และ การสร้างความหมายใหม่

บทความนี้ผู้เขียนจะนำเสนอ 1) กรอบแนวคิด ความผูกพันต่อเนื่อง และ การสร้างความหมายใหม่ในฐานะฐานทฤษฎีของการทำความเข้าใจความสูญเสีย 2) การอธิบาย ความผูกพันต่อเนื่อง และการสร้างความหมายใหม่ ในเชิงกลไกทางจิตใจ 3) การวิเคราะห์ประสบการณ์ชีวิตที่คงอยู่ของผู้สูญเสียภายใต้กรอบทฤษฎีทั้งสอง 4) การอธิบายการฟื้นคืนจังหวะชีวิตและการดำเนินชีวิตต่อหลังความสูญเสียและ 5) นัยเชิงจิตวิทยาและนัยทางวิชาการต่อการให้คำปรึกษา การบำบัด และการวิจัย

บทความนี้ชี้ให้เห็นว่า การดำรงอยู่ของความผูกพันหลังความตายมิได้เกิดขึ้นจากการยึดติดทางอารมณ์เพียงลำพัง หากเป็นกระบวนการทางจิตวิทยาที่ความผูกพัน ความทรงจำ และการสร้างความหมายใหม่
ทำงานเชื่อมโยงกันอย่างต่อเนื่อง โดย ความผูกพันต่อเนื่อง ทำหน้าที่รักษาความสัมพันธ์เชิงสัญลักษณ์กับผู้ล่วงลับ ขณะที่ การสร้างความหมายใหม่ ช่วยให้ผู้สูญเสียรื้อสร้างความหมาย อัตลักษณ์ และจังหวะชีวิตใหม่ภายหลังการสูญเสีย กระบวนการทั้งสองร่วมกันอธิบายว่า ผู้สูญเสียสามารถดำเนินชีวิตต่อไปได้โดยไม่จำเป็นต้องตัดขาดความผูกพันกับผู้จากไป แต่สามารถจัดวางความสัมพันธ์ดังกล่าวให้อยู่ในรูปแบบใหม่ที่มีความหมายต่อชีวิต บทความนี้จึงช่วยขยายความเข้าใจทางจิตวิทยาความสูญเสียในมิติที่เชื่อมโยงความผูกพัน อัตลักษณ์ และการดำเนินชีวิตต่อหลังความตาย พร้อมทั้งเป็นพื้นฐานสำคัญต่อการให้คำปรึกษา การบำบัด และการศึกษาวิจัยด้านความสูญเสียในอนาคต