กาญจนพิมาย ก., อินทระกำแหง ภ. และ อินทวี พ. (2026) “การส่งเสริมทักษะการคิดแก้ปัญหาโดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐาน ในการจัดการเรียนการสอน สังคมศึกษาในศตวรรษที่ 21: Promoting Problem-Solving Thinking Skills through Phenomenon-Based Learning in Social Studies Education in the 21st Century”, วารสารวิชาการบัณฑิตศึกษา, 4(2), น. e3020. doi: 10.65205/ajgs.2026.e3020.