กาญจนพิมาย ก., อินทระกำแหง ภ., & อินทวี พ. (2026). การส่งเสริมทักษะการคิดแก้ปัญหาโดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐาน ในการจัดการเรียนการสอน สังคมศึกษาในศตวรรษที่ 21: Promoting Problem-Solving Thinking Skills through Phenomenon-Based Learning in Social Studies Education in the 21st Century. วารสารวิชาการบัณฑิตศึกษา, 4(2), e3020. https://doi.org/10.65205/ajgs.2026.e3020