อินจันทร์ อ, ตรีวรัญญู ช. การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามวงจรการสะท้อนคิดของกิบส์ร่วมกับหลักเพอร์มาเพื่อส่งเสริมความสามารถในการฟื้นพลังของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น. Srinakharinwirot Acad J Educ [อินเทอร์เน็ต]. 24 สิงหาคม 2026 [อ้างถึง 27 สิงหาคม 2026];27(2):79-98. available at: https://so13.tci-thaijo.org/index.php/SWU_JEd/article/view/3871