ถาวรายุศม์ นัยนา. “ผลของการใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้ตามวิธีสอนแบบ MIA ร่วมกับเทคนิคการใช้คำถามเพื่อส่งเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ เจตคติต่อการเรียนภาษาอังกฤษ และความคิดเห็น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3”. วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ 27, no. 1 (มิถุนายน 10, 2026): 199–213. สืบค้น สิงหาคม 27, 2026. https://so13.tci-thaijo.org/index.php/SWU_JEd/article/view/3181.