อุ่นตาดี ดวงกมล, และ สรรพกิจจำนง กรวิภา. “ผลการใช้เทคนิคการสอนบทบาทสมมติเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวิชาประวัติศาสตร์สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา”. วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ 23, no. 2 (ธันวาคม 31, 2022): 190–201. สืบค้น สิงหาคม 28, 2026. https://so13.tci-thaijo.org/index.php/SWU_JEd/article/view/2816.