วงศ์พัฒนกิจ อันนา, และ อินเทพ สมคิด. “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ และความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่อง หลักการนับเบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้วิธีการแบบเปิดร่วมกับการใช้คำถามระดับสูง”. วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ 23, no. 2 (ธันวาคม 31, 2022): 90–105. สืบค้น สิงหาคม 28, 2026. https://so13.tci-thaijo.org/index.php/SWU_JEd/article/view/2807.