อินจันทร์ อ., และ ตรีวรัญญู ช. “การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามวงจรการสะท้อนคิดของกิบส์ร่วมกับหลักเพอร์มาเพื่อส่งเสริมความสามารถในการฟื้นพลังของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น”. วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ, ปี 27, ฉบับที่ 2, สิงหาคม 2026, น. 79-98, https://so13.tci-thaijo.org/index.php/SWU_JEd/article/view/3871.