[1]
สงบจิตร์ ก., รำไพ ณ., และ ศิริพิพัฒนกุล ส., “การพัฒนาสื่อความจริงเสริมร่วมกับทฤษฎีการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดเชิงคำนวณของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ โครงการการศึกษาพหุภาษา ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษา”, Srinakharinwirot Acad J Educ, ปี 27, ฉบับที่ 2, น. 99–116, ส.ค. 2026.