เจียรประดิษฐ ณ., เมิ่ง เ. ย., ผลประเสริฐ จ., และ นิลพันธุ์ ม., “การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ภาษาจีนตามแนวคิดการจัดการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมเป็นฐานและการเรียนรู้แบบ SQ6R เพื่อส่งเสริมทักษะการอ่านจับใจความและการคิดเชิงวิเคราะห์ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2”, Srinakharinwirot Acad J Educ, ปี 27, ฉบับที่ 1, น. 169–187, พ.ค. 2026.