[1]
เลิศคุณาพร จ., โสภณหิรัญรักษ์ เ., และ อรรถอนันต์ ญ., “การจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการทางภูมิศาสตร์ผสานเกมโชว์เพื่อพัฒนาการรู้เรื่องภูมิศาสตร์ (Geo-literacy) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์”, Srinakharinwirot Acad J Educ, ปี 26, ฉบับที่ 2, น. 210–225, ธ.ค. 2025.