[1]
ชื่นชมคุณาธร น., “ผลการจัดการเรียนรู้แบบรวมพลัง 5 ขั้นตอน (Co-5STEPs) รายวิชาชีววิทยา เพื่อพัฒนาทักษะการทำงานเป็นทีม ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”, Srinakharinwirot Acad J Educ, ปี 26, ฉบับที่ 1, น. 292–309, ส.ค. 2025.