ถาวรายุศม์ น. (2026) “ผลของการใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้ตามวิธีสอนแบบ MIA ร่วมกับเทคนิคการใช้คำถามเพื่อส่งเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ เจตคติต่อการเรียนภาษาอังกฤษ และความคิดเห็น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3”, วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ. Bangkok, Thailand, 27(1), น. 199–213. available at: https://so13.tci-thaijo.org/index.php/SWU_JEd/article/view/3181 (สืบค้น: 27 สิงหาคม 2026).