ชื่นชมคุณาธร น. (2025) “ผลการจัดการเรียนรู้แบบรวมพลัง 5 ขั้นตอน (Co-5STEPs) รายวิชาชีววิทยา เพื่อพัฒนาทักษะการทำงานเป็นทีม ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”, วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ. Bangkok, Thailand, 26(1), น. 292–309. available at: https://so13.tci-thaijo.org/index.php/SWU_JEd/article/view/2131 (สืบค้น: 27 สิงหาคม 2026).