ทับสว่าง ณ., วิบูลพัฒนะวงศ์ ก. และ ศิริรักษ์ จ. (2023) “การศึกษาความเข้าใจภาพสัญลักษณ์ในชีวิตประจำวัน ของนักเรียนที่มีบกพร่องทางสติปัญญาระดับปานกลาง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้วิธีการสอนตรงร่วมกับหนังสือภาพ Big Book”, วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ. Bangkok, Thailand, 24(2), น. 1–15. available at: https://so13.tci-thaijo.org/index.php/SWU_JEd/article/view/1357 (สืบค้น: 27 สิงหาคม 2026).