ปันทะสืบ เ. และ หงษ์ใส พ. (2025) “การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานเพื่อพัฒนาทักษะการคิดอย่างเป็นระบบ ของนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย”, วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ. Bangkok, Thailand, 25(2), น. 193–205. available at: https://so13.tci-thaijo.org/index.php/SWU_JEd/article/view/1324 (สืบค้น: 27 สิงหาคม 2026).