ถาวรายุศม์ นัยนา. 2026. “ผลของการใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้ตามวิธีสอนแบบ MIA ร่วมกับเทคนิคการใช้คำถามเพื่อส่งเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ เจตคติต่อการเรียนภาษาอังกฤษ และความคิดเห็น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3”. วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ 27 (1). Bangkok, Thailand:199-213. https://so13.tci-thaijo.org/index.php/SWU_JEd/article/view/3181.