วงศ์พัฒนกิจ อันนา, และ อินเทพ สมคิด. 2022. “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ และความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่อง หลักการนับเบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้วิธีการแบบเปิดร่วมกับการใช้คำถามระดับสูง”. วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ 23 (2). Bangkok, Thailand:90-105. https://so13.tci-thaijo.org/index.php/SWU_JEd/article/view/2807.