พันทอง ช.; บุษยานนท์ ก.; ลักษณา ก. ผลการจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้านที่มีต่อความฉลาดรู้เรื่องเศรษฐกิจ และทักษะการคิดแก้ปัญหา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ, Bangkok, Thailand, v. 24, n. 1, p. 75–89, 2023. Disponível em: https://so13.tci-thaijo.org/index.php/SWU_JEd/article/view/2697. Acesso em: 29 ส.ค. 2026.