ชื่นชมคุณาธร น. ผลการจัดการเรียนรู้แบบรวมพลัง 5 ขั้นตอน (Co-5STEPs) รายวิชาชีววิทยา เพื่อพัฒนาทักษะการทำงานเป็นทีม ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ, Bangkok, Thailand, v. 26, n. 1, p. 292–309, 2025. Disponível em: https://so13.tci-thaijo.org/index.php/SWU_JEd/article/view/2131. Acesso em: 27 ส.ค. 2026.