ทับสว่าง ณ., วิบูลพัฒนะวงศ์ ก., & ศิริรักษ์ จ. (2023). การศึกษาความเข้าใจภาพสัญลักษณ์ในชีวิตประจำวัน ของนักเรียนที่มีบกพร่องทางสติปัญญาระดับปานกลาง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้วิธีการสอนตรงร่วมกับหนังสือภาพ Big Book. วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ, 24(2), 1–15. สืบค้น จาก https://so13.tci-thaijo.org/index.php/SWU_JEd/article/view/1357