ปันทะสืบ เ., & หงษ์ใส พ. (2025). การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานเพื่อพัฒนาทักษะการคิดอย่างเป็นระบบ ของนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย. วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ, 25(2), 193–205. สืบค้น จาก https://so13.tci-thaijo.org/index.php/SWU_JEd/article/view/1324