[1]
เลิศคุณาพร จ., โสภณหิรัญรักษ์ เ. และ อรรถอนันต์ ญ. 2025. การจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการทางภูมิศาสตร์ผสานเกมโชว์เพื่อพัฒนาการรู้เรื่องภูมิศาสตร์ (Geo-literacy) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์. วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ. 26, 2 (ธ.ค. 2025), 210–225.