[1]
เสียงดี ก. . และ บุญจันทึก อ. ., “ผลของการใช้แบบฝึกขลุ่ยรีคอร์เดอร์เพื่อพัฒนาทักษะการปฏิบัติ ขลุ่ยรีคอร์เดอร์ ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยรามคำแหง (ฝ่ายประถม)”, BMJ, ปี 6, ฉบับที่ 1, น. 1–15, มี.ค. 2024.