[1]
เจริญธรรม ธ., “การออกแบบและพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพื่อส่งเสริมสมรรถนะนวัตกรรมและความเป็นนวัตกรของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย”, Lanna Academic Journal of Social Science , ปี 3, ฉบับที่ 1, น. 18–32, เม.ย. 2026.