วั่นเส้ง ภ., โกยรัตนประเสริฐ จ. และ มงชู ญ. (2025) “การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงคำควบกล้ำในภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ด้วยวิธีการสอนแบบโฟนิกส์ ร่วมกับเทคนิคเกมมิฟิเคชัน”, วารสารนวัตกรรมการวิจัยเพื่อสังคม, 1(5), น. 1–13. available at: https://so13.tci-thaijo.org/index.php/JRI/article/view/1909 (สืบค้น: 2 กันยายน 2026).