โตโภชนพันธุ์ พ, ลังกา ว, ศกุนตนาค พ. การสร้างแบบทดสอบวินิจฉัยหลายตัวเลือกสี่ลำดับขั้น เพื่อศึกษามโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนในวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องจำนวนตรรกยะ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. J Educ Res Srinakharinwirot Univ [อินเทอร์เน็ต]. 31 ธันวาคม 2022 [อ้างถึง 13 กันยายน 2026];17(2):118-32. available at: https://so13.tci-thaijo.org/index.php/JERf/article/view/2753