ไวยโภคา ป, อังกนะภัทรขจร เ, สุวรรณโพธิ์ ผ. ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้วิธีการแบบเปิด (Open Approach) ร่วมกับเทคนิคเพื่อนคู่คิด (Think Pair Share) ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์และความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. J Educ Res Srinakharinwirot Univ [อินเทอร์เน็ต]. 31 ธันวาคม 2022 [อ้างถึง 13 กันยายน 2026];17(2):105-17. available at: https://so13.tci-thaijo.org/index.php/JERf/article/view/2752