โตโภชนพันธุ์ พ., ลังกา ว., และ ศกุนตนาค พ. “การสร้างแบบทดสอบวินิจฉัยหลายตัวเลือกสี่ลำดับขั้น เพื่อศึกษามโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนในวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องจำนวนตรรกยะ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1”. วารสารวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, ปี 17, ฉบับที่ 2, ธันวาคม 2022, น. 118-32, https://so13.tci-thaijo.org/index.php/JERf/article/view/2753.