กระแสร์นาค ว. และ ย่านเดิม ส., “การศึกษาผลสัมฤทธิ์การเคลื่อนไหวท่าทางประกอบเพลงให้สอดคล้องกับจังหวะ และจินตนาการ โดยจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดดาลโครซ ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดลานบุญ”, J Educ Res Srinakharinwirot Univ, ปี 19, ฉบับที่ 2, น. 169–181, ก.พ. 2025.