สุนาถวนิชย์กุล ธ., ประดับเวทย์ ร. และ พีระพันธุ์ น. (2022) “การพัฒนาหนังสือการ์ตูนอิเล็กทรอนิกส์ตามหลักการใช้สถานการณ์จำลอง เพื่อส่งเสริมการรู้เท่าทันสื่อของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”, วารสารวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. Bangkok, Thailand, 17(2), น. 143–157. available at: https://so13.tci-thaijo.org/index.php/JERf/article/view/2756 (สืบค้น: 13 กันยายน 2026).