พุทซาคำ พ. การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐาน เพื่อเสริมสร้างทักษะการคิดวิเคราะห์ และการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. วารสารวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, Bangkok, Thailand, v. 20, n. 2, p. 74–88, 2025. Disponível em: https://so13.tci-thaijo.org/index.php/JERf/article/view/3083. Acesso em: 17 ก.ย. 2026.