ไวยโภคา ป.; อังกนะภัทรขจร เ.; สุวรรณโพธิ์ ผ. ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้วิธีการแบบเปิด (Open Approach) ร่วมกับเทคนิคเพื่อนคู่คิด (Think Pair Share) ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์และความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. วารสารวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, Bangkok, Thailand, v. 17, n. 2, p. 105–117, 2022. Disponível em: https://so13.tci-thaijo.org/index.php/JERf/article/view/2752. Acesso em: 16 ก.ย. 2026.