กระแสร์นาค ว.; ย่านเดิม ส. การศึกษาผลสัมฤทธิ์การเคลื่อนไหวท่าทางประกอบเพลงให้สอดคล้องกับจังหวะ และจินตนาการ โดยจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดดาลโครซ ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดลานบุญ. วารสารวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, Bangkok, Thailand, v. 19, n. 2, p. 169–181, 2025. Disponível em: https://so13.tci-thaijo.org/index.php/JERf/article/view/1377. Acesso em: 9 พ.ค. 2025.