สุนาถวนิชย์กุล ธ., ประดับเวทย์ ร., & พีระพันธุ์ น. (2022). การพัฒนาหนังสือการ์ตูนอิเล็กทรอนิกส์ตามหลักการใช้สถานการณ์จำลอง เพื่อส่งเสริมการรู้เท่าทันสื่อของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. วารสารวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 17(2), 143–157. สืบค้น จาก https://so13.tci-thaijo.org/index.php/JERf/article/view/2756