เหลืองเพิ่มสกุล อ. (2023). การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสาน SPECPA Model เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาฟิสิกส์ 4 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนคงทองวิทยา. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี, 1(1). สืบค้น จาก https://so13.tci-thaijo.org/index.php/DRUEDJ/article/view/105